Studii de Biblioteconomie şi Ştiinţa Informării / Library and Information Science Research

ISSN 2392-8107
ISSN-L 1453-5386


Versiunea în limba română Library and Information Science Research


English version Library and Information Science Research


| Accueil | Dernier numéro | Archives | Index des auteurs | Indications pour les auteurs | Processus d'évaluation | Comité de rédaction | Contact |


No. 19/2015

Représentation de la connaissance

Silvia-Adriana Tomescu - Représentation de la connaissance des schémas de classification au Web sémantique (II)
Texte intégral: ro en

Dans cet essai, nous avons l'intention d’adresser les moyens de représenter les documents hybrides dans l'environnement en ligne à l'aide de standards spécifiques. L'évolution du contenu multimédia et la diversification des formats de stockage implique l'utilisation des instruments développés de recherche, récupération et filtrage. Les applications dédiées exigent un haut niveau d'interopérabilité ce qui conduit à la nécessité aiguë de standardisation. Cette étude essaie d’argumenter théoriquement la nécessité d'intégrer et de refléter les propriétés de multimédias au moyen de standards de métadonnées et d’illustrer l'importance des taxonomies et des ontologies dans le mode de réflexion en ligne.

Mots-clés: contenu média, métadonnées, taxonomies, ontologies, objets digitals


Le rôle des bibliothèques et des bibliothécaires au présent

Agnes Erich - La bibliothèque publique et son rôle dans la communauté
Texte intégral: ro en

La bibliothèque publique joue un rôle vital dans les communautés qu’elle sert, étant la principale institution qui offre des services d’information et de documentation sous diverses formes et dans des contextes différents. Ainsi, elle contribue au développement personnel des utilisateurs par l’éducation formelle, par l’éducation tout au long de la vie, par les activités déroulées après les classes, par la culture de l’information, par les activités de passe-temps ou l’accès aux informations. Un autre aspect couvert par la bibliothèque publique est lié à la cohésion sociale, l’espace de l’institution se transformant en un endroit de rencontre et un centre de développement de la communauté. L’identité culturelle et l’identité locale représentent des problèmes ayant un impact significatif sur la communauté et qui doivent être popularisées par l’intermédiaire de la bibliothèque publique, et l’imagination et la créativité développent l’intérêt du public pour les activités culturelles. Tout cela montre que la bibliothèque publique joue un rôle social spécial dans la communauté, et les services offerts par celle-ci promeuvent l’accomplissement de ce rôle.

Mots-clés: bibliothèque publique, communauté, services culturels, développement personnel, éducation

Octavia-Luciana Madge - Le rôle des bibliothécaires dans le soutien de l’activité clinique et de recherche du point de vue des médecins
Texte intégral: ro en

Dans le contexte d'une recherche plus large menée parmi les médecins à l'égard de leurs pratiques d'information et de l'utilisation des ressources d'information électroniques, cet article examine s'il y a une collaboration entre les médecins des cliniques universitaires et les bibliothécaires médicaux. Il explore également les opinions des médecins sur le rôle possible des bibliothécaires médicaux de la Bibliothèque Centrale de l'Université de Médecine et de Pharmacie « Carol Davila » - Bucarest et leur éventuelle intégration en tant que membres des équipes cliniques et de recherche.

Mots-clés: bibliothécaires médicaux, médecins, accès à l'information, pratiques d'information, utilisateurs d’information, cliniques universitaires, Bucarest


Enseignement de la bibliothéconomie

Elena Tîrziman - L'enseignement roumain moderne de la bibliothéconomie
Texte intégral: ro en

La spécialisation Bibliothéconomie et Science de l’information fête 25 ans d’existence moderne. Une analyse de cette période montre une modernisation permanente de la spécialisation et sa synchronisation avec les réalités européennes de l’enseignement et de la recherche. L’évolution de la spécialisation est déterminée par la dynamique du domaine et par l’évolution rapide des professions informatiques et documentaires en étroite liaison avec les progrès de la science et de la technologie informatique. Cette spécialisation assure une éducation universitaire aux niveaux de Licence, Master et Doctorat ainsi qu’au niveau des études postuniversitaires ; elle est aussi impliquée dans des projets de recherche pertinents pour le domaine et le marché du travail. Les exigences des professions informatiques et l’apparition de nouvelles professions sont des défis pour cette spécialisation universitaire.

Mots-clés: enseignement roumain bibliothéconomique, information, curriculum universitaire, professions informatiques

Claudia Pop - L'enseignement de la bibliothéconomie à l'Université d'Oradea - un défi inassouvi
Texte intégral: ro en

La vocation et la formation spécialisée adéquate sont la source de compétence, de l'amour et de la passion pour le travail qu'ils font. Les travailleurs des bibliothèques et d'autres structures d'information ne peuvent agir de manière convaincante et efficace qu'étant en possession d'une connaissance approfondie de la bibliothéconomie - mesure de mettre en permanence en relation les informations diverses qui orientent et stimulent la démarche de lecteur. Informatisée progressivement, la société avait et a toujours besoin d'intermédiaires qualifiés des échanges d'informations, des spécialistes en l'orientation des utilisateurs vers tous les types de sources, capables de mettre en relation la masse d'informations actives, pour synthétiser un tableau d'informations selon la demande exprimée, de construire réseaux et systèmes.

Mots-clés: bibliothéconomie, Université d'Oradea, société de l'information, programme d'études


Histoire et culture

Ionel Enache - Le marketing des valeurs culturelles
Texte intégral: ro en

Les changements actuels, rapides et imprévisibles nécessitent une transformation radicale du marketing. Le marketing 3.0 peut être la solution. Le marketing 3.0 est un marketing culturel et social, il est un marketing des hautes valeurs : morales, juridiques, esthétiques et des besoins supérieurs : la paix, la justice, la réalisation spirituelle, toutes adressées à l'échelle mondiale. Le but du marketing 3.0 est de convaincre toutes les structures, commerciales et culturelles, de participer à la réalisation des Objectifs pour le Développement du Millénaire (ODM) : l’éradication de la pauvreté, l’accès des tous à l'éducation, la promotion de l'égalité des sexes, réduire la mortalité infantile, améliorer la santé maternelle, lutter contre les maladies, assurer un environnement durable.

Mots-clés: marketing, marketing des services, marketing culturel, marketing social, marketing 3.0

Gabriela Toma - Des codex préhispaniques aux gravures inspirées par des poèmes
Texte intégral: ro en

Cet article met en cause la signification de construire l'identité d'une communauté et de construire l'identité d'un artiste au sein d'une culture à partir des pictogrammes des codex préhispaniques, où le sens se laisse découvert au fur et à mesure que l'image est intériorisée, approchant ce double sens à la lecture des oeuvres d'artistes mexicains José Guadalupe Posada, Diego Rivera et Frida Kahlo, de manière similaire à la gravure des poèmes de Nichita Stănescu par Mircia Dumitrescu.

Mots-clés: codex, gravure, identité, dualité, José Guadalupe Posada, transdisciplinarité

Niculina Vârgolici, Ioana Vasiloiu - Constantin Mavrocordat - promoteur de la culture
Texte intégral: ro en

L’époque phanariote a été regardée pour une longue période de temps d’une perspective négative. On a omis l’activité réformatrice, avec un but modernisateur, du prince Constantin Mavrocordat. La signification de la politique de réforme de Constantin Mavrocordat doit être réévaluée dans le contexte européen et roumain du XVIIIème siècle. Le prince illuminé va réformer l’administration, la justice, le système fiscal, l’enseignement, en créant de nouvelles institutions. Le rôle joué par le prince dans l’histoire et, surtout, dans la culture est incontestable. Ses efforts de modernisation de la société roumaine se sont concrétisés dans un document publié en 1742 dans le journal « Mercure de France » avec le titre suggestif de Constitution. Ses règnes ont représenté une période de régénération dans le plan de la pensée politique, sociale, administrative et de la culture sous l’influence des idées illuministes.

Mots-clés: Constantin Mavrocordat, bibliothèque, école, reforme, institution, Constitution


Archives

Ioana Vasiloiu - Archives d’hier et d’aujourd’hui
Texte intégral: ro en

Les archives des bibliothèques ou des musées sont des témoignages de notre mémoire collective. Soit qu’elles appartiennent au présent ou au passé, elles fascinent par leur « univers ». Grâce aux archives on peut redécouvrir un monde ou regarder différemment notre présent social, historique, politique, culturel. Les archives des bibliothèques des monastères Mărgineni et Văcăreşti ont été connu dans l’Europe de leur époque par la valeur inestimable de leurs manuscrits, livres ou périodiques. Leur contenu exprime les vastes préoccupations intellectuelles des princes roumains. Une partie de ces archives se trouve aujourd’hui à la Bibliothèque de l’Académie Roumaine. Elle offre une image de la vie culturelle médiévale roumaine. L’archive du Musée National de la Littérature Roumaine de Bucarest, contribue, à son tour, par le nombre important de ses manuscrits, livres et périodiques, à la reconstitution de l’histoire de la littérature roumaine.

Mots-clés: Archive, bibliothèque, musée, culture, livre, manuscrit

Cristina Ioana Roiu - De souvenirs de famille aux Archives numériques - Europeana et la valeur éducative de ses collections numériques
Texte intégral: ro en

Numérisation de masse des collections détenues par GLAMs (galeries d'art, bibliothèques, archives et musées) fournissent aux utilisateurs d'énormes ressources informationnelles historiques, culturelles, linguistiques en format numérique, qui sont de plus en plus utilisés dans les activités éducatives dans le monde entier. L'article décrit l'expérience et les résultats de certains projets éducatifs non formels et activités associées à la création et la réutilisation des archives numériques Europeana 1914-1918 et Europeana 1989.

Mots-clés: valeurs éducatives du digital archives, crowdsourcing projets, l'engagement des étudiants, ressources d'information numérique


Lectures alternatives

Brînduşa Nicolaescu - La lecture esthétique, éthique et empirique: une révision de la littérature dystopique (I)
Texte intégral: ro en

Suite aux recherches récentes, on a observé dans la critique littéraire une préoccupation augmentée pour la réception du texte littéraire parmi les lecteurs (les étudiants) dans le milieu universitaire. Cet article vise à proposer des diverses perspectives et à analyser des différents niveaux d’interprétation de la fiction dystopique, au-delà des clichés utilisés au fil des années, qui par exemple ont mené à une confusion de ce genre fictionnel avec la science-fiction, exigeant une nécessité croissante d’une bibliographie spécialisée. Nous soutenons que ces oeuvres littéraires supposent des considérations éthiques particulières, exigeant une méthodologie spécifique à une approche psycho-narratologique, à savoir la méthodologie empirique.

Mots-clés: réponse critique, bibliographie spécialisée, interprétation littéraire vs. lecture littérale, esthétique-éthique, fiction dystopique

Silvia-Adriana Tomescu - Une lecture comparative des discours didactiques (II)
Texte intégral: ro en

Dans cette interprétation, nous proposons d'illustrer les conditions et surtout les objectifs du discours didactique comme champ du discours académique. Dans l'enseignement, le discours a une structure déterminée, une sémantique particulière et renouvèle avec succès l'esprit et la conduite de l'élève ou de l'étudiant. C'est un instrument qui doit avoir une acception égale pour créer l'effet désiré, c’est un acte social avec valeur pédagogique.

Mots-clés: discours didactique, sémantique, adaptation, apprentissage